优质文档-倾情为你奉上改为转述句练习

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1、精选优质文献——我给你一个陈述句,改成释义句。 练习 1. 换人; 练习题: 1、妈妈对我说:“今天我开会,你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说:“这件事你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说:“你自己找的,我怎么帮你?” 4、妈妈对小宁说:“你昨天去哪儿了?我找你一整天了。” 5、妈妈说:今晚我要加班,回家要迟到了,你先睡吧。 6、总理对我说:“今晚我会批准这些文件,我会把你发来的稿子放在最后,你隔壁值班,去房间睡改转述句大全及答案100句,到时候给你打电话” 7、老师对鲁班说:“我要考你的木工活儿。” 8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌唱比赛。

2.许小言没有蓝色制服。 我保证把你的借给她。 9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说:“我有事,你组织学生继续完成制作。” 11、王明实在忍不住了,急忙对老班长说:“我帮你一起找,我一定能找到的。” 标准答案:1、妈妈跟我说她今天要开会,让我自己做饭。 2、张老师告诉小明,小明在这件事上冤枉了小红。 3、鲁肃说都是我自己找的,他怎么帮我? 4.妈妈对小宁说,小宁昨天去哪儿了? 我妈妈整天都在找他。 5.妈妈说她今晚要加班,要晚一点回家,让我先睡觉。 6. 总理告诉我他今晚要批准这些文件,他把我发来的手稿放在最后。 他让我去隔壁的值班室睡觉。

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3. 醒来的时候,到时候给我打电话。 7、师傅告诉鲁班,他要考鲁班的木工活儿。 8、妈妈告诉我,下午他们班要参加歌唱比赛,许小言没有蓝色校服,她答应把我的借给许小言。 9. 老师严厉地告诉小敏,她必须打扫教室。 10、老师告诉王晓宁老师很忙,让他组织学生继续制作。 11、王明实在忍不住了,赶紧跟老班长说,他帮老班长找找,他一定能找到的。 , 用修饰符修饰下列病句。 1、我和耿亮并肩走出了学校。 2、王老师荣获“模范教师”称号。 3、阅读课书籍可以增长知识和写作水平。 4、无论做什么,只要有滴水不漏的精神,就一定能成功。 5、考古人员在三峡区发现了许多古代文物。 6.

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4、如果你去劝他,过去的事情就不必再提了。 7、院子里,公鸡、母鸡,白的、花的、金黄的,真叫我眼花缭乱。 8. 倾盆大雨倾盆而下。 9、我在墙上张贴宣传《义务教育法》的标语、标语。 10、小型足球赛增加了各班同学之间的友谊。 二、改写下列句子 1、我们应该珍惜现在这么好的学习环境和条件。 (改成反问句)_ _ 2.田野里流淌着小溪。 (改为拟人句)_ _3。 这里的风景很美。 (改为比喻句,感叹句)_ _ _4。 一个身材魁梧、皮肤黝黑的渔夫拖着湿漉漉的破渔网走了进来。 (简句) 5. 我摔倒在水泥地上。 (引申) 6、毛主席两枚印章的作者是郭沫若创作的。 (修改错句) 7、世上有这样的后妈吗? (改为陈述句) 8. Sanna

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5. 说:“我们的邻居西门死了,她死得很惨!” (译成第三人称) 9. 外婆等着。 (引申句) 10.长江奔腾。 (引申) 11、不朽的共产主义战士的光辉形象将永远铭刻在我们的心中。 (略句) 12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉,是第四纪冰川后遗留下来的稀世珍宝,繁衍至今。 (略句) 13、从中国奥运健儿身上改转述句大全及答案100句,我看到了中华民族的复兴。 怎能不激动? (改为陈述句) 14、遇到困难要不要退缩? (改陈述句) 15 改第三人称汇报句 老师对小明说:“我下午有事要自己研究,你复习一下。” _ 小姑娘说:我要去北京,要去北京的名胜古迹看看。 16、灿烂的阳光照耀着蔚蓝的大海。 (缩句) 17

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6. 山坡上薄薄的一层泥土被大雨冲走了。 (换一句“把”)_18. 杰克逊叔叔将他的女儿许配给了他。 (改为“被”字) 19、太阳离我们那么远,箭怎么射? (改成陈述句) 20、我答应给小弟弟一张电影票。 我不应该亲眼看到它。 (用连词把两个句子连成一个句子。) _ 21.父亲从容地从抽屉里拿出一把闪闪发亮的小手枪。 (略句)_ 22.小姑娘一个人旅行。 (引申)_ 23. 大雪过后,地面完全白了。 (写成比喻)_ 24. 蝴蝶和蜜蜂在草丛和野花间飞来飞去。 (写成拟人句) _ 25.学习有困难的学生,怎能不关心? (改为陈述句)_26。 爷爷对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。” (间接引语)_

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7、27,简句号令一响起优质文档-倾情为你奉上改为转述句练习,随着弓鼓的敲击声,数十支桨如箭一般飞速移动。 . 28.改错句。 (改原句) 压缩空气,虽然能承受巨大的重量,却有许多奇妙的用途。 29、改成反问句。 没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。 . 30、变直接语气为间接语气 队长含泪深深地鞠了一躬,对我们说:“同志们辛苦了,在此向你们表示衷心的感谢。” 变反问句为陈述句 方法一 第一步:有“否”则转“否”,无“否”则加“否”。 第 2 步:删除疑问词。 第 3 步:将问号更改为句号。 第四步:也是最重要的一步,顺利组织句子。 例如:“这份情谊比山高,比海深,我们怎能忘记?” 改为:“这份情谊比山高比海深,

8.我们不能忘记。 》反问句变陈述句的方法第2步:“去”就是去掉反问句和语气词“是吗? “,“如何? ”。 第二步:“变”是指“? “改成 ”。” ”。第三步:“倒转”就是把原句的意思颠倒过来。第四步:“查对”就是检查修改后的句子的意思是否应该和原来的一样。改成的方法释义句 1.写下冒号前的内容 2.将冒号和引号改为逗号 3.将第一人称“我”改为第三人称“他”或“她” 4.如果有句中有其他人,改成他们的名字。例如:孙膑对田忌说:“我可以助你获胜。 ”改为:孙膑对田忌说,他可以帮助田忌获胜。报句改为直句的方法 1.加“冒号”和“引号”。 2.第三人称“他”或“她”应该先改成

9.个人的“我”。 3、将第一人称“我”改为第二人称“你”。 例如:老班长说他没有完成任务,没有照顾好我们。 变反问句和陈述句 变反问句为陈述句 方法一 第一步:有“否”就去“否”,没有“否”就加“否”。 第 2 步:删除疑问词。 第 3 步:将问号更改为句号。 第四步:也是最重要的一步,顺利组织句子。 比如:“这份比山高,比海深的情谊,怎能忘记?” 改为:“这份情谊比山高,比海深,我们忘不了。” 步骤:“Go”是去掉反问句和语气词“Is it?”、“How?”。 第二步:“变”就是变“?” 进入 ”。”。 第三步:“倒”就是把原句的意思倒过来。 第四步:“检查”是检查修改后的句子意思是否与原句相同。 直述句与释义句的互换 直述句变为释义句的方法 1. 写下冒号前的内容。 2. 将冒号和引号改为逗号。 3、将第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。 4.如果句子中还有其他人,请更改此人的姓名。 例如:孙膑对田忌说:“我可以助你取胜。” 改为:孙膑对田忌说,他可以帮助田忌获胜。 报告句改为直接句的方法 1、加“冒号”和“引号”。 2、第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”。 3.第一人称“我”改为第二人称“你” 专心-专注-专业

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